Kurikulum Merdeka Belajar ( KMB )

 Esensi Kurikulum Merdeka adalah pendidikan berpatokan pada esensi belajar, di mana setiap siswa memiliki bakat dan minatnya masing-masing. Tujuan merdeka belajar adalah untuk memitigasi ketertinggalan pembelajaran pada masa pandemi Covid-19 secara efektif. 

Konsep merdeka belajar sendiri terdiri dari tiga komponen yaitu, komitmen terhadap tujuan, mandiri dalam menentukan pilihan cara belajar, dan melakukan refleksi terhadap proses dan hasil belajar. Untuk mewujudkan program ini dibutuhkan guru yang merdeka belajar pula.

Pada Kurikulum 2013 penilaian dibagi menjadi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Sedangan Kurikulum Merdeka tidak ada pemisahan antara panilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kurikulum 2013 menggunakan buku teks dan buku non-teks. Sedangkan Kurikulum Merdeka Buku teks dan Buku Non-teks.

Hal Yang Perlu Dipersiapkan Sekolah Menerapkan Kurikulum Merdeka

1. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran. ...
2. Perencanaan Program Sekolah yang Kolaboratif. ...
3. Memulai Berbagi Praktik Baik. ...
4. Membiasakan Refleksi. ...
5. Peningkatan Kompetensi Guru dan Kepala Sekolah.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Projek penguatan profil pelajar Pancasila memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengeksplorasi ilmu pengetahuan, mengembangkan keterampilan, serta menguatkan pengembangan enam dimensi profil pelajar Pancasila. Melalui projek ini, peserta didik memiliki kesempatan untuk mempelajari secara mendalam tema-tema atau isu penting seperti gaya hidup berkelanjutan, toleransi, kesehatan mental, budaya, wirausaha, teknologi, dan kehidupan berdemokrasi. Projek ini melatih peserta didik untuk melakukan aksi nyata sebagai respon terhadap isu-isu tersebut sesuai dengan perkembangan dan tahapan belajar mereka. Projek penguatan ini juga diharapkan dapat menginspirasi peserta didik untuk memberikan kontribusi dan dampak bagi masyarakat dan lingkungan sekitarnya.

Panduan dan contoh projek penguatan profil pelajar Pancasila dapat diakses dalam Merdeka Mengajar.

Prosedur dalam menyusun Alur Tujuan Pembelajaran ( ATP ) Kurikulum merdeka SD/MI adalah sebagai berikut :

1. Menganalisi Capaian Pembelajaran / CP Kurikulum Merdeka
2. Mengiden tifikasi kompetensi
3. Merumuskan tujuan pembelajaran
4. Mengidentifikasi elemen
5. Kegiatan Pembelajaran

Untuk lebih jelas, silahkan ikuti link dibawah ini !

Kurikulum Merdeka Belajar

Tanya jawab tentang KMB